le pianiste film histoire des arts


découvrez ce dossier d'histoire des arts de troisième sur le film le pianiste, rédigé par un membre de digischool brevet. ce dossier s'inscrit dans le doe art du visuel. dans ce dossier, la problématique est comment un réalisateur peutil dénoncer les horreurs du nazisme à travers un film ? dans un premier temps,  le pianiste de roman polanski est un film qui retrace l'installation de ce régime absurde et meurtrier, vu par un jeune homme juif : wladyslaw szpilman. polanski signe donc avec ce film une œuvre qui retrace objectivement l'histoire de toute une population qui a vécu sous l'occupation allemande. histoire des arts : «la shoah dans l'art». problematique : comment l'art peutil rendre compte et témoigner des horreurs commises contre les juifs pendant la seconde guerre ? quelle est la légitimité de l'art face aux souffrances extrêmes ? fiche technique : titre : le pianiste titre original : the 

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mai lien pour préparer la ficheséquence sur un extrait du film "le pianiste" de polanski. thématique : le ghetto (vivre dans le ghetto juif de () le jour de l'épreuve, les candidats qui ont choisi cette oeuvre disposeront du mp, des videos et des video acousmographies vues en classe, sur un ordinateur relié à un videoprojecteur. le film : titre : le pianiste titre original : the pianist drame de roman polanski année : . histoire vraie d'après le livre du pianiste  mai nous avons choisi de vous présenter « le pianiste » , qui est un film historique , et une histoire vraie, d'après le livre du pianiste wladyslaw szpilman . ce film fut réalisé en par roman polanski , sorti en france le , il à une durée de h , et il fut récompensé de nombreuse fois :

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mai synthèse histoire des arts le pianiste introduction je vais vous présenter l'affiche du film « le pianiste », réalisé par roman polanski. ce film montre l'horreur de la ème guerre mondiale. mais une œuvre de fiction peutelle donner une vision objective d'un évènement historique ? le point de vue d'une  histoire des arts. le , le ghetto est créé. entre le et le , non. juifs quittent le quartier juif et. juifs y « déménagent » dans un climat de panique. pianiste joue. ❖ point de vue : celui du documentariste et archiviste (le réel), puis celui de wladek. ❖ progression : de l'histoire au film historique : étude du fondu sonore entre images d'archives et images du film. cinéma = art audiovisuel, littérature = art sensitif et imaginatif. on ne peut pas créer l'émotion et  arts du langage. arts, etats et pouvoir. de l'affiche: c'est une photographie de pawel edelman. elle met en avant les deux thèmes du film : musique ( du pianiste) et guerre. (casquette manche de l'uniforme). l'habileté consiste à ne pas montrer les visages mais les deux s posées sur le piano et 

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